01
水光潋滟
晴水水光潋滟晴方好，
人民教育出版社 · 古诗三首
饮湖上初晴后雨
[宋] 苏轼
先看晴日的水光，再看雨中的山色；晴雨变换之间，西湖总有相宜的模样。
- 按“晴水—雨山—西子—相宜”读四句
- 读准“潋滟、空蒙、淡妆、浓抹”
- 听一遍四句正文，再逐句跟读
- 合上原文，试着背出晴雨变化和比喻
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先读一遍，再听晴雨怎样在四句诗里变化。
第一步 · 读教材原文
四句诗，晴雨都是西湖
正文只保留《饮湖上初晴后雨》的题目、作者和四句诗；每句都可以单独听读，画面按晴到雨的诗意顺序完整呈现。
02
山色空蒙
雨山山色空蒙雨亦奇。
03
西湖比西子
比喻欲把西湖比西子，
04
淡妆浓抹
相宜淡妆浓抹总相宜。
正文播放器从第一句开始；题目和作者保留在页面文字中，逐句按钮只播放对应的四句教材朗读范围。
第二步 · 抓住诗中画面
从晴水到雨山
诗人的视线先落在水光，再抬向山色；最后用西子作比，写出晴雨皆美的西湖。
水光潋滟先看晴水：阳光下的湖面闪着明亮的波光。
山色空蒙再看雨山：云雾把远山轻轻遮住，若隐若现。
比作西子把西湖比作西施，让自然景色有了人的美。
总相宜淡妆浓抹都合适，晴雨变化都不减风韵。
潋滟
水波荡漾、闪动的样子，读出晴日湖面的明亮。
空蒙
云雾迷茫、若有若无的样子，读出雨山的朦胧。
西子
西施，传说中的古代美女；诗中用她来比西湖。
相宜
合适、协调；无论淡妆浓抹，都各有美意。
第三步 · 读一读，说一说
把晴雨变化说清楚
可以先用自己的话说，再回到原句核对。
- “水光潋滟”让你看见怎样的晴日湖面？
- “空蒙”和“潋滟”分别写出了什么天气里的西湖？
- 诗人为什么把西湖比作西子？“总相宜”表达了怎样的感受？
第四步 · 合上书背一背
沿着晴雨变化背诵
先记住“晴水—雨山—西子—相宜”，再试着背出四句原文。
先写晴天的水，再写雨天的山；把西湖比作谁，最后落在哪三个字上？
提示：水光潋滟晴方好 → 山色空蒙雨亦奇 → 欲把西湖比西子 → 淡妆浓抹总相宜。
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